Вивчення потреб у професійному навчанні публічних службовців є одним із ключових чинників, що впливають на ефективність не лише освітнього процесу, а й на діяльність органу публічної влади загалом. Адже правильно й вчасно визначені потреби є орієнтирами для реагування на наявні та майбутні виклики, пов’язані з проходженням публічної служби.

На основі узагальнених потреб і переліків пріоритетних напрямів (тем) підвищення кваліфікації, сформованих НАДС на наступний рік, розробляємо план-графік підвищення кваліфікації працівників органів державної влади та органів місцевого самоврядування на 2025 рік, який буде розміщено на сайті після унормованої процедури погодження.